在全市小学教育教学工作会议上的讲话(2)

可以说，办好小学教育、提高教学质量是经济社会发展所需。从另一方面讲，小学教育量大面广，是基础教育的初级阶段，是为孩子一生奠基的关键时期，是人生教育的最重要一环，具有非常特殊的阶段性特点。我们面对的是一群天真无邪、可爱单纯的孩子，他们基本都是独生子女，是家长的一切、家庭的希望、祖国的未来。家长对孩子的爱护、期望程度之高、社会关注程度之强，是其它学段无法比拟的，没有一个家长想让自己的孩子输在起跑线上。市委书记张瑞东同志和市长单传海同志在今年教师节庆祝大会上的讲话中更是对全面提高教育教学质量期望殷切。因此，办好小学教育、提高教学质量也是人民群众所盼。同时，办好小学教育、提高教学质量还是我们教育职责所系。全市小学干部教师面对家长的期盼、历史的重托，都应该有一种强烈的的责任感和压力感，像对待自己的孩子一样全力付出，像教育自己的孩子一样竭尽所能，切实关爱每个孩子，倾力促进孩子全面发展，努力提高教育教学质量，向市委、市政府和全市广大人民交一份满意的答卷。

　　二（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）、尊重规律，创新作为，进一步抓实小学教育教学工作

　　办好小学教育必须尊重规律，按规律办学。要认真落实 《 山东省普通中小学管理基本规范 》 ，促进教育教学质量的全面提升。

　　1 、着眼促进全面发展，践行德育为先。提高教育教学质量、促进学生全面发展是深入实施素质教育的核心目标。要规范办学行为，坚决不撞红线。要开全开齐课程，切实减轻学生课业负担，规范作。息时间，严禁违规补课、有偿补课。要面向全体学生，促进学生全面发展，尤其要加强德育工作。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。构建中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，让学生先成人、再成才。

　　2 、着眼提高管理水平，深化精细管理。教育教学质量的持续提升，不能靠吃老本，不能单靠原有学校管理的惯性来实现，要想实现教育教学质量的持续提升，必须依靠管理的进一步深化和细化。各教办和学校要按照 《素质教育质量效益双高工程》 要求，坚持“向管理要质量、向管理要效益”的思想，把精细管理当作树立良好校风教风学风、提升教育教学质量的突破口。在今年我市高中教学工作会上，我们提出了建立“三全管理工作机制”

　　的要求。各教办和学校一定要立足实际，着眼有效管用，领会好、

　　破解好、落实好。比如，全程管理，要在抓好学生一日常规管理

　　的基础上，把节假日、双休日纳入全程管理的范畴，考虑如何延

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　　暇教育”。全员管理，要在人人都是管理者的基础上，突破学校

　　范围，延伸管理阵地，考虑如何协调家长、社区、社会做好学生

　　管理工作。全方位管理，就是既要有校内管理，又要有校外管理；既要有教学上的管理，又要有行政上的管理；既要运用行政手段，又要注重情感方法；既要重视常规育人管理，又要重视文化育人管理；既要重视文化知识学习，又要重视实践能力培养；既要有对内部好经验、好做法的继承和创新，又要有对先进地区好经验、

　　好做法的借鉴和学习。小学生活泼好动、自理能力不高、自护能力不强。各学校尤其要加强课间管理，建立完善课间值班制度，堵塞管理漏洞，严防发生安全事故，进一步提高安全工作水平。要充分发挥评价机制的导向、引领和激励作用。根据国家、省、市的相关要求，研究制定好本单位的评价办法，通过评价考核，评出努力方向，评出工作激情，评出教师热情。

　　3 、着眼提升教学水平，努力创新教研。教育要发展，根本靠改革，关键在创新。要着重实施好“六大创新”。一要创新教学方式，注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，要让学生做学习的主人，帮助学生学会学习。要着眼于激发孩子的学习兴趣、提高课堂实效，加大课堂教学改革力度。要优选教学方法，总结教学模式，推行高效教学策略，提高教学效果。二要创新实践方式，注重知行统一。要充分重视和利用综合实践活动小课题研究、少先队活动、学校传统活动等载体，着力培养学生的问题意识、责任意识、感恩意识和劳动意识。三要创新育人方式，注重因材施教。根据孩子的不同特点和个性差异，发展每一个孩子的优势潜能。大胆推行分层教学，实施小组合作学习，推行小组评价。分层布置作业，（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）分类设计试卷，尝试走班制教学，成立兴趣小组，开设校本课程，进行学分考核。各单位要搞好试点，推出典型。尤其是市直小学，要加强研究，大胆尝试，真正成为全市小学的经验推广中心、教学示范基地和教育科研基地。四要创新教研方式，推行网络教研。要充分发挥现代信息技术作用，实行电子备课，建立优质课程资源库，将各学科电子备课、经验集萃、典型案例、教学反思、教学录像等挂在网上，实现优质资源共享。各级教研室要把这项工作作为重点课题进行研究。五要创新质监方式，促进质量提升。强化过程性监控，开展“质量巡监百校行”活动，采取全面巡视和重点抽测相结合的方式，对全市144所小学的教学质量进行监控，确保教学优质高效。六要创新教育渠道，实现合力育人。各单位要充分发掘家庭、社会的教育资源，建立完善家长教育委员会，对家长进行系统培训，让家长成为教育改革的支持者、学校教育的合作者、教育决策的建言者，形成教育的合力。

　　4 、着眼促进教育公平，积极建设合格学校。把每所学校都办成符合国家办学标准的学校，是推进素质教育、促进教育均衡发展的基础，是实现教育公平的前提。目前，政府投入不足的状况虽然有所改变，但因多种原因，学校建设资金缺口依然比较大，这是我们不得不面对的现实。各单位要开动脑筋，创新实践，攻坚克难，努力提升办学水平。要加快布局调整，缩小校际差距。立足城乡发展的实际和广大人民群众的现实需要，力争在 3 年内完成全市统一的小学布局调整规划，建立城乡一体化的义务教育发展机制，实现小学教育的集约化发展。要加大经费投入，优化资源配置。各单位要以创建“山东省教育工作示范市”为契机，压缩日常事务性资金支出，努力加大可动产的投入，更新仪器、配备图书，装备好多媒体教室，为教师配齐电脑，努力改善办学条件。
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三、烙尽职守，不辱使命，进一步强化小学教育教学职责