初二叙事作文:我成长中的故事
初中叙事作文
2012/10/26
柔柔的风风干了清晨的薄雾，和煦的阳光透过窗子映照着那些如花般甜甜的笑靥。
黑板上，一道新的习题随着老师娴熟的板书逐渐铺展开来，整个教室陷入了思考的宁静。从老师颇为严肃的表情上不难感觉，这又是一道难题。
一分钟，两分钟……解题突破口究竟在哪里呢？我悄悄地用余光瞟了一下同桌，她脸上的表情哀怨得足以作为任何一个慈善活动的宣传海报。
“淡定，淡定！”我不停地提醒自己。
“……V=πr2h，S底=πr2……嗯？有了——真可谓‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村。’”脑中灵光一闪，希望便在瞬间升腾。接着笔尖似游蛇一般在纸上飞快地滑行。随着计算的步步深入，我的解题思路愈发清晰，解题结果亦渐趋明朗……这是多么富有挑战性的一道题啊！
“耶！搞定！”我如释重负地拍着手中的纸张。
“把笔放下，请看黑板！”老师用她一贯的声调和语速开始讲解这道题。只见她的粉笔在黑板上飞快的跳跃，这已经是我第N次见证了棘手的难题在她的笔下被一一破解……
“这就是正确答案。”老师用粉笔在结果的下面潇洒的画上了一个漂亮的波浪线。
“有谁按这样的路子解的？”老师扫视了一下全班。
台下孤零零地举起一只手。
“路子对的，结果怎么不是……”我飞快地浏览了一下解题过程：“混蛋，怎么把30当成20！”
“王彦，你的解题结果是‘14’吗？”
“老师，我看错数字了……”声音很低，如花的笑靥被阳光灼得燥热。
“唉，刚才怎么那么不小心呢！”惋惜与遗憾顿时在我平静的心底咕噜咕噜的冒泡，我不由得暗暗责怪自己。
老师似乎知道我在想什么，走过来，拍了拍我的肩膀：“也不必难过，更没必要自责。遗憾并非就是坏事，‘吃一堑，长一智。’许多时候，正是因为有过这些遗憾，我们遇事才会更加理智和细心，处事才会日臻成熟与完美。
仔细回味一下老师的话，我觉得还真是的。
江苏盐城响水县实验初中教育集团初二:王彦
.jpg)
