湖北第二师范学院本科专业简介

艺术学院

美术学专业(师范类)

培养目标与就业方向:本专业培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能,具备良好的美术教师素养,具有美术教学和教学研究的基本能力的高级专门人才。学生通过美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练,能够在高等、中等学校、中小学、幼儿园、少年宫从事美术教学和教学研究工作。

主要课程 艺术概论、美术教学理论和方法、设计概论、中外美术史、艺术美学、技法理论、色彩学、透视学、解剖学、构图学、美术教育学、美术教育心理学、绘画(素描、中国画、油画、版画、壁画、水彩水粉画)、雕塑、装潢设计、环境艺术设计、室内与家具设计、广告设计、装饰设计、服装设计、书法、篆刻、摄影、材料与技法研究、多媒体技术及应用等。

 

 

美术学专业(绘画方向)

培养目标与就业方向:本专业培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能,具备良好的美术教师素养,具有美术教学和美术专业工作的基本能力的高级专门人才。学生通过美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练,能够胜任高等、中等学校、中小学、少年宫的美术教学工作及企事业单位的美术工作者、职业画家等。

主要课程 艺术概论、美术教学理论和方法、设计概论、中外美术史、艺术美学、技法理论、色彩学、透视学、解剖学、构图学、美术教育学、美术教育心理学、绘画基础、雕塑、设计基础、书法、摄影、材料与技法研究、计算机基础及应用、专业绘画、绘画创作等。

 

 

艺术设计专业平面设计方向)

培养目标与就业方向:本专业方向培养掌握艺术设计方面的基础理论和基本知识,具备艺术设计理论思维能力,具有扎实的造型能力和现代平面设计的创新能力的应用型设计人才。学生通过平面设计方法和平面设计技能的基本训练,能够在广告公司、平面设计公司、出版机构、多媒体设计公司、印刷设计公司从事艺术设计、研究、管理等工作。
   主要课程 素描、色彩、设计绘画、三大构成、商业插图、包装设计、字体设计、标志设计、企业形象设计、招贴设计、广告创意与策划等。

 

艺术设计专业环境艺术设计方向)

培养目标与就业方向:本专业方向培养掌握环境艺术以及展示设计的基本理论、基本知识和基本技能,具有独立设计与制作能力的专业设计人才。学生能在广告公司、室内设计公司、景观公司等中外专业环境艺术设计公司、展示公司从事环境设计、展示策划设计等工作。

主要课程:制图、人机工程学、计算机辅助设计、效果图技法、照明设计、材料与结构、设计方法与流程、空间形态学、室内设计、家具与陈设设计、住宅环境设计、商用环境设计、自然环境设计、景观设计、展示策划与设计、模型设计与制作等。

 

艺术设计专业动画设计方向)

培养目标与就业方向:本专业培养具有较强的实践能力和创新精神的动画设计与制作人才。具备电影、电视动画创作所需的基础知识及理论,熟练掌握动画绘画基础、传统动画绘画技能、理念,能够初步具备现代动画创意,并能够熟练运用动画制作软件,从事动画原画制作、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面工作的高级专业人才。

主要课程: 素描、色彩、构成设计、动画概论、动画设计、动画造型设计、动画运动规律、影视后期合成、三维建模、三维动画等。

 

音乐学专业(音乐教育方向) (师范类)
      培养目标与就业方向:本专业旨在培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,掌握现代教育理论与教学方法,具备在各类学校、各企事业单位及社会培训机构从事音乐教学及教学研究工作的复合型人才。
     主要课程:声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥基础、形体与舞蹈、乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、中国音乐史及音乐欣赏、西方音乐史及音乐欣赏、歌曲写作、中国民族音乐、艺术概论、教育学、心理学、学校音乐教育导论与教材教法。

音乐学专业(民乐方向)(师范类)    

    培养目标与就业方向:本专业旨在培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,掌握现代教育理论与教学方法,具有民乐独奏水平和教学能力,能进行民乐队的排练,综合素质高,具备在专业文艺表演团体从事民乐表演工作同时具有在各类学校、各企事业单位及社会培训机构从事音乐教学及教学研究工作的复合型人才。

    主要课程:器乐、声乐、钢琴、形体与舞蹈、乐理与视唱练耳、中国音乐史及音乐欣赏、西方音乐史及音乐欣赏、基础和声学、曲式和作品分析、歌曲写作、中国民族音乐、艺术概论、教育学、心理学、学校音乐教育导论与教材教法。小型乐队编配、民乐合奏与指挥。

 

音乐表演专业(舞蹈方向) 

培养目标与就业方向:本专业主要培养热爱舞蹈艺术,掌握舞蹈基本理论与技能和舞蹈历史文化知识,具备在普通高校、中等职业学校和中、小学及青少年宫、艺术(文化)馆等单位从事音乐舞蹈表演、教学、编导和研究工作的德、智、体全面发展的综合性创新人才。

主要课程:基训、中国民族民间舞、现代舞技术、剧目排练、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈编导、舞蹈教学法、乐理与视唱练耳、艺术概论。

 

 

经济与管理学院

国际经济与贸易专业

培养目标与就业方向:本专业培养掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,具有国际贸易的理论分析和实务操作基本能力的高级专门人才。毕业生能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作。

主要课程:西方经济学、国际经济学、计量经济学、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、会计学、统计学等。

 

市场营销专业

培养目标与就业方向:本专业培养掌握市场营销、管理、经济、计算机和法律等方面的基本知识和基本理论,具备分析和解决营销问题的基本能力的工商管理学科高级专门人才。毕业生通过营销方法与技巧的训练,能在工商企事业单位及政府部门从事市场营销管理工作,也可在高校、研究机构从事市场营销的教学和科研等方面的工作。

主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调研、国际贸易理论与实务、销售管理、分销管理、电子商务、会计学、统计学等。

 

物流管理专业

培养目标与就业方向:本专业学生要具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识,熟悉法规,掌握现代物流管理理论、物流信息系统知识、方法,具备物流管理、规划、设计和运作能力,培养现代企业物流管理和执行的专业人才。适合在政府有关经济职能管理部门、企业物流管理部门就业,能从事物流系统优化设计与物流系统管理相关的运输、仓储、货运代理等工作。

主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、市场营销学、经济法、运筹学、现代物流管理、电子商务、运输经济学、国际货运代理、供应链管理、配送技术与管理、物流成本管理等。

 

 

外国语学院

英语专业 (师范类)

培养目标与就业方向:本专业培养拥有全面扎实的英语语言基础知识,熟练掌握各项语言技能和语言学、文学理论知识,具备较强语言研究、运用和交际能力,具备英语教学能力及科研潜能的高级专门人才。毕业生能在教育、文化、外事、旅游、经贸、新闻出版社等部门从事教学、研究、翻译、编辑、管理等工作。

主要课程:基础英语、综合英语、高级阅读、语法、视听、听力、口语、写作、语言学、翻译、英美文学、教学法、电视新闻、口译、词汇学、第二外语、计算机辅助英语教学等。

 

日语专业(师范类)

培养目标与就业方向 本专业培养具有扎实日语语言基础和广泛科学文化知识,具备日语语言、文学、社会文化、经济、商务、外交、历史等方面的基础理论知识,接受听、说、写、读、译等语言基本功的综合技能训练,掌握熟练的语言运用能力和一定的科研能力的高素质的复合型人才。毕业生能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等领域工作,或在高校和研究机关从事教学和科研工作。

主要课程:基础日语、中级日语、日语视听、日语口语、日语写作、日本国情、日本文学史、日本语言与文化、日本近代作家与作品、日本古典语法、日汉翻译、日本社会与经济、第二外国语、计算机辅助英语教学等。

 

 

文学院

汉语言文学专业(师范类)

培养目标与就业方向:本专业培养具有汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的人文素养和教师职业素养,具备从事本专业的教学能力和科研能力的专门人才。毕业生能够胜任高等和中等学校汉语言文学教学及研究工作,也适合从事新闻出版、信息资料、行政管理、企业文化、公关文秘等工作。

主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语史(包括文字学、音韵学、训诂学)、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国古代文学史、比较文学、写作、中国文学批评史、语文教学论等。

 

新闻学专业

培养目标与就业方向:本专业培养具备系统的新闻理论知识和技能、宽广的文化与科学知识,具有社会活动和新闻研究基本能力的新闻学高级专门人才。毕业生通过新闻业务的基本训练,能够胜任新闻机构、出版与宣传部门的编辑、记者、管理工作。

主要课程:新闻学概论、新闻采访、新闻写作、新闻评论、广播新闻、电视新闻、新闻编辑、新闻摄影、中国新闻事业史、外国新闻事业史、传播学、广告学、新闻范文选读等。

对外汉语专业(师范类)

培养目标与就业方向: 本专业注重汉英双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化、西方文化及中外文化交往有较全面的了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才。毕业生后可在国内外各类院校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、外交、外贸、中外文化交流以及其它需要兼具汉语和外语能力的外事工作。

主要课程:基础英语、英语听力、英语阅读、英语写作、翻译实践、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、英美文学史、汉语写作、对外汉语教学通论、中国文化通论、西方文化通论、对外汉语教学法、计算机基础及应用等。

 

广告学专业

培养目标与就业方向:本专业培养适应中国现代化建设和当代广告事业发展的需要,理论基础扎实,知识面宽,适应能力和实际工作能力强,富有创新精神的高素质的广告学理论研究和广告实际运作的高级专门人才。毕业生能在新闻媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意、市场营销策划及市场分析等工作。

主要课程:传播学概论、广告学概论、中外广告史、广告策划、广告设计、广告文稿写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、心理学、市场学、专业英语、媒介企业管理学、广告法、CI理论与实务等。

 

编辑出版学专业

培养目标和就业方向:本专业培养具备良好的文学素养、系统的编辑出版理论知识与技能,先进的营销理念与技巧的高级专门人才。毕业生能在出版社、报社、期刊社、网络公司、书刊与电子出版物发行公司、印务公司、文化教育部门、图书影像资料经营市场等行业从事业务、管理、教学与科研。

主要课程写作学、现代文学、古代文学、编辑学概论、市场营销原理、出版发行学、传播学原理、中外出版业研究、出版经营管理、音像电子出版物、出版法规与版权贸易、电子出版技术、书刊编辑实务、新闻采访等。

 

 

化学与生命科学学院

化学专业(师范类)

培养目标与就业方向:本专业培养具备化学专业的基本知识、基本理论和基本实验技能,形成良好的教师素养,具有从事化学教学、教学研究、应用开发研究、科技管理能力的复合型人才。毕业生能够胜任中、初等学校化学教学、研究及管理工作,也能够在化工、冶金、环保和医疗等行业从事科学研究和管理。

主要课程:无机化学、分析化学、物理化学、环境化学、生物化学、有机化学、结构化学、仪器分析、化工基础等课程以及相关的实验课程,教育学、心理学、多媒体课件制作以及化学教学论等。

 

化学专业(应用化学方向)

培养目标与就业方向:本专业培养基础扎实、知识结构合理、创新能力强、综合素质高、能将化学理论知识与生产实际相结合,进行应用性研究、科技开发和科技管理的适应21世纪国家战略性新兴产业发展迫切需求的理工复合型应用化学中高级技术人才。毕业生能在化工、冶金、环保和医疗等行业从事科学研究和管理工作。

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、材料化学、生物化学、结构化学、仪器分析、化工原理、精细化工、化工工艺学、化工过程设计CAD等课程以及相关的实验课程。

 

生物科学专业(师范类)

培养目标与就业方向:本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验操作技能,具有良好的教师素养和从事生物教学与研究的基本能力的复合型人才。毕业生能在中、初等学校从事生物学科的教学和管理工作,也可在与生物学相关的企业、医疗、环境、卫生和农林牧等行业从事科研和管理工作。

主要课程:无机及分析化学、有机化学、生物化学、植物学、动物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、人体解剖及生理学、基因工程、生物教学论、植物生理学、分子生物学、教育学、心理学、生态学等。

 

科学教育专业(师范类)

培养目标与就业方向:本专业是为适应国家将全面推开的基础教育课程改革和发展需要而开设的新专业,培养具有化学、物理、生物、自然地理专业的基本理论、基础知识和基本技能,具有良好教师素养以及综合能力强的复合型人才。培养的毕业生既可以从事中小学科学课,也可以从事初、高中单科(化学、物理、生物、地理)教学和教学研究、科普教育等工作。

主要课程:大学化学、大学物理、基础生物学、遗传学、自然地理学、环境学以及相关的实验课程、科学教学论、科技史、科学实验设计、创新思维训练、计算机辅助科学教学、教育研究方法、高师技能、中学科学教育研究、教育学、心理学、科学教育测量与评价等。

 

 

计算机学院

计算机科学与技术专业(教育方向)(师范类)

培养目标与就业方向:本专业培养拥有全面扎实的计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本技能,熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题,掌握基本的教育教学规律和教师职业技能,熟练运用各种现代教育技术,具有基本的教育教学和教育管理能力;具有较宽广的专业知识和实践动手能力的应用型、复合型人才。毕业生能在教育部门、信息技术产业、科研部门、管理部门和企事业单位从事计算机教学、研究、设计、开发、管理与维护工作,并可继续攻读计算机科学与技术、相关学科与交叉学科的硕士学位。

主要课程:离散数学、程序设计基础、数据结构、数字电路、计算机组成原理、微机接口技术、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、面向对象程序设计、Linux系统及编程、算法设计与分析、编译原理、软件工程、软件建模技术、C#程序设计、网址未加载程序设计、数据库实用技术、软件项目管理、XML与数据库新技术、计算机图形学、教育学、心理学、教师职业技能训练。

 

 计算机科学与技术专业(软件工程方向)

培养目标与就业方向:本专业培养具有系统、扎实的软件理论和知识基础,掌握软件工程领域的新技术,能从事软件系统设计与开发、测试和软件项目管理等工作的应用型高级软件技术人才,为研究生教育提供优质生源。适合于在国内外的科研部门、管理部门和企事业单位从事软件设计、开发、应用、管理工作的外向型、复合型、实用型的专业软件人才,能够成为企业所需要的较高层次的软件工程技术和管理人才,其基本能力应当达到程序员、高级程序员、软件工程师以及项目质量管理人员的水平。

主要课程:离散数学、程序设计基础、数据结构、数字电路、计算机组成原理、数据库系统概论、操作系统、面向对象程序设计、编译原理、软件工程、计算机网络、算法设计与分析、软件系统建模、Web程序设计基础、Java程序设计、J2EE应用开发、数据库实用技术、计算机图形学、Linux操作系统、软件项目管理等课程。

 

计算机科学与技术专业(网络工程方向)

培养目标与就业方向:本专业培养掌握现代计算机科学和通信领域的基础理论知识、网络理论知识和应用技能,掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具备计算机网络技术、计算机通信技术、计算机网络安全等方面知识。毕业生具有规划设计计算机网络系统的能力,在国内外的科研部门、企事业单位、教育部门、行政管理部门、IT行业等单位的管理部门从事网络软件开发、网站建设、网络管理、系统维护与教学工作。

主要课程:高等数学、概率论与数理统计、离散数学、程序设计基础、数据结构、数字电路、计算机组成原理、网络数据库及应用、操作系统、面向对象程序设计、编译原理、软件工程、计算机网络原理、算法与设计、Linux操作系统及应用、Windows网络操作系统、计算机网络安全技术、ASP .net程序设计、TCP/IP协议分析与应用、网络综合布线、计算机网络系统集成、网络综合布线等课程。

 

计算机科学与技术专业(嵌入式方向)

培养目标与就业方向:嵌入式技术是目前信息技术领域中最热门的领域之一,本专业方向面向国民经济信息化建设和发展最热门的需要领域,培养德、智、体全面发展,具有系统、扎实的嵌入式软件、硬件理论和知识基础,掌握嵌入式技术领域的新技术,能从事嵌入式软件、硬件系统的设计与开发等工作的应用型高级软件技术人才, 为研究生教育提供优质生源。适合于在国内外的科研部门、管理部门和企事业单位从事嵌入式软件、硬件设计、开发、应用工作的外向型、复合型、实用型的专业人才,能够成为企业所需要的较高层次的嵌入式工程技术和管理人才。

主要课程:离散数学、程序设计基础、数据结构、数字电路、计算机组成原理、数据库系统概论、操作系统、面向对象程序设计、编译原理、软件工程、计算机网络、算法设计与分析、微机原理与接口技术、C#程序设计、网址未加载程序设计、多媒体制作技术、计算机图形学、Linux网络操作系统、TCP/IP协议分析与应用、单片机技术、嵌入式系统设计、Linux软件开发等。

 

教育技术学专业(师范类)

培养目标与就业方向:本专业旨在培养具备现代的教育理论思想、较强信息技术实践能力、计算机科学技术功底扎实的、有一定教育科研意识和创新能力的教育信息技术应用型人才。毕业生具有从事企事业教育培训软件、多媒体产品、教育资源的设计、开发与管理;网络课程的开发和管理;信息技术课程教学;各类信息网络的建设、管理和维护工作。

主要课程:C语言程序设计、数据结构、教育技术学导论、教育信息处理、教学系统设计、教育(培训)项目设计与开发、摄影及摄影构图、电视节目制作、非线性编辑基础、色彩构成、数字媒体综合制作、3DS MAX动画设计、多媒体技术基础、专题教育网站设计与制作、数据库原理与应用、面向对象程序设计、动态网站设计与开发(ASP)、网络课程网站开发实践、教育学、教育心理学、教师素质训练(口语、书法)、信息技术教育、计算机辅助教育及课件制作、教育技术研究方法、计算机网络及实用技术等。

 

信息管理与信息系统专业

培养目标与就业方向:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展和信息化建设的需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具有经济、管理和法律等方面的基本知识,掌握现代化信息技术相应的理论、技术、方法和工具,拥有较强的信息系统开发或信息系统管理能力,能在企事业单位、政府部门及科研单位从事信息化开发与建设、管理和审计、以及相应的教学和科研工作,有一定创新能力的复合型高级专门人才。

主要课程:高等数学、离散数学、程序设计基础、数据结构、计算机网络、管理学原理、网络服务器技术、信息系统开发、信息系统项目管理、面向对象程序设计C++、可视化编程语言VB、信息系统工程监理、网络资源组织与检索、会计学原理、信息安全技术、电子商务理论与实践等。

 

 

物理与电子信息学院

电子信息科学与技术专业

培养目标与就业方向:本专业是一个融电子、计算机、信息技术三大知识板块为一体的宽口径专业,知识面涵盖电子信息技术、自动控制技术、通信技术和嵌入式系统应用。培养掌握信息科学、电子科学、计算机软硬件和微机控制技术等的理论知识,具有本学科的应用设计与技术开发的实践能力,能从事电子工程、电子设备和电子产品的设计、制造、运行、维护、开发、应用和管理等方面工作的高级工程技术人才。本专业毕业生主要面向电子及IT行业的研发生产机构、电信运营部门、科研院所、行政部门、教育培训机构。岗位领域包括电子产品的研发与设计、技术支持、质检、电子工程应用、网络管理与维护、电子材料物流等。

主要课程:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、数据机构、信号与系统、数字信号处理、通信电子电路、信息论与编码、自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、通信原理、计算机网络、电子技术实训、电子线路CAD、电子测量、专业英语、传感器及应用、嵌入式系统原理及应用、FPGA原理及应用、光纤通信基础、DSP技术及应用、C++程序设计等。

 

物理学专业(师范类)

培养目标与就业方向:旨在把学生培养成为有见识、有能力、有责任感、有创新意识的自主学习者,使学生具有扎实的物理学专业知识和高尚的师德修养,掌握现代物理学前沿发展动态及最新研究成果,具有先进的教学理念和高超的教学技能,毕业生能够从事初、高中以及职业学校的物理教学工作,并为其成为中等教育的骨干教师、学科带头人、教育教学研究人才、优秀教育管理人才以及其他高素质人才奠定基础。

主要课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、数学物理方法、统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理、物理教学论、中学物理实验技术、心理学、教育学等。

 

物理学专业(数理方向)

培养目标与就业方向:通过个性化教学,构建宽口径的知识结构,旨在培养具有宽厚的数学和物理功底,系统掌握物理学的基本理论和方法,具备现代物理学前沿的研究和应用能力,思路开阔、思维敏捷、实践能力强的高级理科人才。毕业生可从事物理或数学教学工作,亦可从事科研、科技管理工作,还可进一步在物理学前沿领域深造。

主要课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、数学物理方法、统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理、广义相对论、场论、高等量子力学、群论、微分几何、宇宙学等。

 

应用物理学专业(光电方向)

培养目标与就业方向:培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识,系统掌握光学信息处理技术、现代电子学技术和计算机应用技术的基本技能,具有测量与控制领域有关传感技术、自动控制技术、光电技术相关方面技术研究能力,能从事光通信、光信息处理以及相关电子信息科学、计算机科学信息技术领域、光机电一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理的工程技术人才。

主要课程:工程数学、电磁学、光学、原子物理与量子力学、普通物理实验、电磁场与电磁波、模拟电子技术、数字逻辑电路、信号与系统、通信原理、微机原理与应用、光电子技术、激光原理、工程光学、光纤通信、光学设计、信息光学等。

 

 

数学与数量经济学院

数学与应用数学专业(教育方向)(师范类)

培养目标与就业方向:本专业培养掌握数学科学的基本理论和基本方法,具备从事数学教学、数学教育研究、数学科学研究、数学实践应用等基本能力的专门人才。毕业生能在中、高等学校进行教学、教研,在科技和经济部门从事科研,在生产经营管理部门从事实际应用等工作。

主要课程:数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、实变函数与泛函分析、离散数学、数学史、计算方法、计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。

 

数学与应用数学专业(数理金融方向)

培养目标与就业方向:本专业培养数学与经济兼通的复合型、应用性人才,培养的学生具备系统扎实的数学理论基础和经济金融理论基础,具有合理的知识结构和较高的外语及计算机应用水平,具备运用数学模型对经济金融问题进行定量分析和科学决策的能力。毕业生可在各类经济金融部门、管理部门、科研单位、以及政府部门从事经济金融分析、建模、系统设计工作。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、计算方法、常微分方程、复变函数、实变函数、运筹与最优化原理学、数学模型与数学软件、信息论基础、控制论基础、微观经济学、宏观经济学、金融学、计量经济学、应用时间序列分析、模糊数学、多元统计分析、博弈论、保险学原理、精算学、投资分析、金融市场学、数理金融等。

 

信息与计算科学专业

培养目标与就业方向:本专业是以信息处理、科学与工程计算为背景,由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的理科专业。培养掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能,具有良好数学基础,能解决信息技术、科学与工程计算中的实际问题的专门人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。

主要课程:数学分析、高等代数、计算机导论、高级语言程序设计、微分方程、数值分析、离散数学、数据结构、概率论与数理统计、信息论基础、数字信号处理、微分方程数值解、数据库原理、计算机网络、数字图像处理、密码学、算法设计与分析。

 

财务管理专业

培养目标与就业方向:本专业主要培养具有比较扎实的市场经济理论基础和综合基本技能,掌握财务和金融管理的基本理论和方法,能熟练地运用财务管理基本理论、方法和技巧、财务管理软件进行数据分析,能在企、事业单位和各级经济管理部门从事咨询、信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的复合型、应用型的高级专门人才。

主要课程:高等数学、统计学、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、财务与会计、税法、经济法、财务管理学、货币银行学、西方财务管理、审计学原理、国际金融学等。

 

统计学专业

培养目标与就业方向:本专业培养具有良好的数学与数理统计基础,掌握数理统计的基本思想、理论和方法,具有熟练应用计算机软件处理统计数据和数量分析能力的高级专门人才。学生毕业后能在经济、管理、社会、科技等领域从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,也能在科研单位、各级各类学校及教育部门从事研究、教学或统计咨询工作。

主要课程:数学分析、线性代数、解析几何、测度论、概率论、数理统计、统计计算与应用软件、计算机基础、计算机语言、时间序列分析、实用回归分析、多元统计分析、数据结构、抽样调查、宏观经济学、微观经济学。

 

教育与心理科学系

应用心理学专业

培养目标和就业方向:本专业培养具有心理学的基本理论、基本知识和基本技能,具备心理学教学、心理咨询、人力资源测评和辅导等基本能力的高级专门人才。毕业生能在高等和中等学校、科研部门从事心理学教学、心理咨询服务、科学研究,能在企业和管理机构从事人力资源测评、职业辅导等工作。

主要课程:人体解剖生理学、普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学与治疗、学校心理辅导与咨询、管理心理学、人事心理学、人力资源测评、公共关系心理学等。

 

小学教育专业(师范类)

培养目标和就业方向:本专业培养掌握中文、数学等学科知识和心理学与教育基础理论,具有深厚的人文素养、科技素养和艺术修养,适应基础教育改革与发展需要的复合型高级专门人才。毕业生通过教育技能的训练能在小学教育与教学中成为学科带头人或管理者。

主要课程:现当代文学、古代文学、写作、科学教育、高等数学、音乐、美术、历史学、地理学、心理学基础、教育学基础、心理辅导与咨询、现代教育技术、教学法、教育心理学、教育科研方法、教育评价等。

 

教育学专业(师范类)

培养目标和就业方向:本专业主要培养教育理论基础知识扎实、综合素质过硬、实践能力较高、创新能力突出、适应教育教学改革的新型教育理论工作者和实践工作者。毕业生能成为中小学校教学及科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、心理咨询和其他教育工作者。?

主要课程:教育学原理、普通心理学、教育心理学、中外教育史、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、比较教育学、教育哲学、教育法学、中小学语文或数学教学法、教育科学研究方法、综合实践活动等。

 

 

体育系

体育教育专业(师范类)

培养目标与就业方向:本专业培养掌握体育与健康教育的基本理论、基本知识和基本技能,了解中、小学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力和一定的创新意识,在全面发展的基础上有所专长,能在中、小学从事体育教学、课外体育训练、竞赛以及健康教育等工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理和社会体育指导等工作的中高级专门人才。毕业生可在学校、企事业单位、社区、健身俱乐部从事教师、教练员及管理等工作。

主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育概论、学校体育学、中小学体育教材教法、运动生物化学、体育科研方法、田径、体操、篮球、足球、排球、网球、羽毛球、乒乓球、武术、游泳等。

 

建筑与材料工程系

工程管理专业(建设工程项目管理方向)

    培养目标与就业方向: 本专业培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。毕业生主要适合于在各建设单位和企事业单位从事工程项目的全过程管理工作。

主要课程:管理学原理、管理经济学、应用统计学、工程经济学、组织行为学、经济法、工程制图、工程测量、工程项目管理、工程造价管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、土木工程概论、建筑力学、工程结构等。

 

工程管理专业(建材工业管理方向)

培养目标与就业方向: 本专业培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,了解建筑材料工业技术基本知识,掌握现代管理科学理论、方法和手段,能在国内外建材工业工程建设领域从事工程项目决策和工程建设全过程管理的复合型高级管理人才。毕业生主要适合于在建筑材料工业工程建设单位和相关企事业单位从事工程项目和工程建设的全过程管理工作。

主要课程:管理学原理、应用统计学、工程经济学、组织行为学、经济法、工程制图、工程测量、工程项目管理、工程估价、土木工程概论、建筑力学、工程结构、建材工业项目管理、建材工业项目建造技术、工厂设计概论、无机非金属材料工艺学等。

 

 

政法系

思想政治教育专业(师范类)

培养目标与就业方向:本专业培养具备较高的政治素质和道德素质,掌握马克思主义与思想政治教育的基本理论和基础知识,受到教学、科研写作等方面的基本技能训练,能在中等以上学校、党政部门、企事业单位从事教学、理论研究、思想政治教育、宣传、管理、秘书等工作的复合型高级专门人才。毕业生适宜在党政机关、企事业单位、高校、中学、部队和科研部门、各种媒体从事思想政治、理论宣传、编辑、人事管理、秘书、理论研究和教学等工作。

主要课程:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、马克思主义经典著作选读、政治学、法学概论、伦理学、现代西方哲学、管理学、中国近现代政治思想史、世界政治经济与国际关系、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论等。

 

公共事业管理专业

培养目标与就业方向:本专业培养拥护党的路线、方针、政策,具备社会学、公共管理学、政治学、法学等方面知识,掌握现代公共管理的技术与方法,具有较强的分析判断能力和应用执行能力,能在党政、文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业管理部门从事管理工作或科研教学工作的高级专门人才。

  主要课程:管理学原理、公共管理学、会计学、统计学、微观经济学、宏观经济学、管理心理学、公共政策学、人力资源开发与管理、公共事业管理概论、社会保障学、社会学概论、行政监察学、社会调查理论与方法、公共关系学、定量分析方法、公共部门决策的理论与方法、非营利组织管理学、行政伦理学、管理文秘、行政法与行政诉讼法、公共部门经济学等。

 

公共事业管理专业(国家公务员方向)

培养目标与就业方向: 本专业培养拥护党的路线、方针、政策,具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识,具备现代管理理论、技术与方法,具有较强的分析判断能力和应用执行能力,能较好地应对国家公务员考试,能在党政、文教、体育、卫生、环保、科研单位或其它社会团体从事行政管理工作或科研教学工作的高级专门人才。

    主要课程:管理学原理、公共管理学、微观经济学、宏观经济学、管理心理学、公共政策学、人力资源开发与管理、公共事业管理概论、社会学概论、公共关系学、行政伦理学、行政监察学、社会调查理论与方法、公共部门决策的理论与方法、行政组织理论、国家公务员制度、申论、政府经济管理概论、定量分析方法、 行政法与行政诉讼法学、管理信息系统、中国文化概论、领导科学、公共项目管理与评估、当代中国政治制度、西方政治制度、市政学等。

 

 

机电系

机电技术教育专业

培养目标与就业方向:本专业是培养具有机电技术基本理论、基本知识和基本技能,掌握科学教育理论和现代教学技术,具有创新精神、实践能力和良好教师素质,毕业后能在中等职业教育机构从事机电技术专业教学工作的合格教师;以及能从事机电技术领域内的设计制造、产品开发与推广和生产经营管理等方面的高级应用型专门人才。

主要课程:画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、微机原理与接口技术、工程测试与信息处理、控制工程基础、机械制造工艺学、机电传动控制、液压传动与控制、数控技术与编程、机电一体化概论、教育学、心理学、教学方法概论和职业技术教育等。

湖北第二师范学院本科专业简介

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