长春中医药大学好不好，长春中医药大学怎么样？
院校简介
2018/6/26
长春中医药大学好不好，长春中医药大学怎么样？
在考虑长春中医药大学好不好时，考生和家长对长春中医药大学的评判首先应该需要从几个方面来考虑，一般会涉及到以下几个方面：
√长春中医药大学的师资水平，学术氛围怎么样？
√长春中医药大学的学生就业率怎么样？
√长春中医药大学的录取分数线是多少？报录比怎么样？
考虑到这些问题，小编为你综合整理了长春中医药大学的相关简介信息：
长春中医药大学始建于1958年，是吉林省省属重点大学。学校以中医药学科为主，医、工、管、文等学科协调发展，具有鲜明办学特色和良好社会声誉，是国家中西部高校基础能力建设工程高校。
学校占地面积57.1万平方米，建筑面积41.2万平方米，教学科研仪器设备总值2.3亿元。
学校现有全日制在校生11107人，其中本科生8411人，研究生1327人。教职工1155人，其中专任教师697人，具有正高级专业技术职务人员157人，副高级专业技术职务人员279人，博士生导师53人，硕士生导师299人。获评国医大师2人，获得白求恩奖章1人，国家973项目首席科学家1人，全国优秀教师4人，享受国务院特殊津贴29人，教育部新世纪优秀人才计划2人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师18人。
学校设有教学单位12个，本科专业18个，一级学科硕士学位授权点4个，二级学科硕士学位授权点35个，一级学科博士学位授权点2个，二级学科博士学位授权点10个，博士后科研流动站2个，博士后创新工作站1个。拥有吉林省重中之重学科2个，“十二五”优势特色重点学科3个，国家中医药管理局中医药重点学科19个。现已形成了本科教育、研究生教育、高职教育、继续教育、留学生教育的人才培养体系，具有博士、硕士、学士学位授予权。建校以来，为国家培养输送4万余名毕业生，校友遍及海内外。
学校现有国家级特色专业建设点4个，国家级专业综合改革试点专业1个，省级品牌专业建设点6个，省级特色专业8个。有国家级精品资源共享课2门，国家级精品课程3门，国家级人才培养模式创新实验区1个，主编国家级“十二五”规划教材4部，主编国家级“十二五”行业规划教材45部。入选国家级大学生文化素质教育基地，国家级中医药文化宣传教育基地。
学校有较强的科研实力，建立了较完备的中医药科学研究体系，现有52个国家级和省部级科研平台，“十二五”期间，承担了国家973项目、国家重大药物创制、国家自然科学基金项目等重大重点科技项目84项，取得了163项高水平的科研成果，有47项科技成果实现了转化，走出了学研产相结合，服务地方经济社会发展的特色办学之路。
学校不断拓展国际化办学视野，是教育部首批批准接收和培养外国留学生及台港澳地区学生和中国政府奖学金来华留学生接收院校，与21个国家和地区的高校、研究单位保持着长期的友好往来，开展广泛的学术交流与合作。
多年来，学校建设发展得到社会各界的广泛赞誉和各级政府的充分肯定，荣获“全国文明单位”称号，被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”。基础医学院荣获“全国教育系统先进集体”称号；附属医院荣获“全国五一劳动奖状”、“全国卫生系统先进集体”、“全国援外医疗工作先进集体”等称号。
面对新机遇和新挑战，长春中医药大学将继往开来，向着一流教学研究型中医药大学的目标迈进。
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