江西科技师范大学召开“突出学校办学特色，筹划‘双一流’、博士点建设项目任务清单，促进内涵建设，提升学校服务国家战略及区域经济社会发展能力”调研座谈会

集思广益谋思路，笃行实干求发展。2月28日至3月7日，为进一步落实学校办学定位，突出学校办学特色，筹划“双一流”、博士点建设项目任务清单，促进内涵建设，提升学校服务国家战略及区域经济社会发展能力，江西科技师范大学按照“地方文化资源的整合与开发”、“化学生物学与医药化学”、“职业教育与区域产业发展”三大学科群，分别召开三次调研座谈会。校长左和平，副校长胡业华、朱笃、徐景坤、李玉保、李文龙、郑鹏武出席会议。46个学院及职能部门负责人参加会议。

调研会上，46个学院和职能部门负责人聚焦“双一流”、博士点建设工作项目，摆问题，明目标，列清单，定措施。相关职能部门还对学院工作汇报进行了点评，为学院发展把脉会诊开良方，助推“双一流”、博士点建设实现新突破。

与会校领导围绕“双一流”、博士点项目建设，就学校顶层设计、人才培养、学科专业建设、科学研究、社会服务、职业教育等方面提出了思考性建议。校领导们强调，要高度重视“双一流”、博士点建设项目，始终坚持问题导向，不断优化思路目标，明确工作任务清单，对标对表，稳中求进，主动作为，为促进内涵建设，提升学校服务国家战略及区域经济社会发展能力贡献力量。

校长左和平指出，要牢牢扭住“双一流”、博士点项目建设牛鼻子，推进建设具有鲜明职教特色，引领全国一流职教师资培养的高水平综合性师范大学。一要对标对表，明确目标。进一步明确攻坚“双一流”、博士点建设项目的具体目标。各职能部门统筹顶层设计，各学院要明确工作思路目标，完善推进机制，拿出每个目标的分解方案；二要内涵发展，汇聚特色。不断加强学校内涵建设，重点聚焦江西科技师范大学一流学科、一流专业和博士点建设，牢牢抓住职业教育、职教师资特色，推进内涵式发展；三要提升能力，服务社会。各职能部门和各学院要致力于服务产业、服务地方、服务社会，从顶层设计、政策实施、学科设置、专业设置等方面提升自身服务能力。（作者：李沁棠）