2016年上海市编导类专业统一考试内容和要求(2)
上海联考大纲
2015/10/27
4．电影部分
通过观摩以下电影作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：作品的国别、导演名、主要剧情及人物关系。
中国部分：
（1）《一江春水向东流》（蔡楚生）
（2）《小城之春》（费穆）
（3）《霸王别姬》（陈凯歌）
（4）《芙蓉镇》（谢晋）
（5）《本命年》（谢飞）
（6）《归来》（张艺谋）
（7）《阳光灿烂的日子》（姜文）
（8）《花样年华》（王家卫）
（9）《一一》（杨德昌）
（10）《十七岁的单车》（王小帅）
（11）《卧虎藏龙》（李安）
（12）《三峡好人》（贾樟柯）
（13）《一九四二》（冯小刚）
（14）《西游记之大圣归来》（田晓鹏）
（15）《桃姐》（许鞍华）
外国部分：
（1）《摩登时代》（英国，查理·卓別林）
（2）《精神病患者》（英国，阿尔弗莱德·希区柯克）
（3）《天堂影院》（意大利，朱赛佩·托纳托雷）
（4）《偷自行车的人》（意大利，维托里奥·德·西卡）
（5）《西伯利亚的理发师》（俄罗斯，尼基塔·米哈尔科夫）
（6）《辛德勒的名单》（美国，斯蒂芬·斯皮尔伯格）
（7）《阿甘正传》（美国，罗伯特·泽米基斯）
（8）《四百下》（法国，弗朗索瓦·特吕弗）
（9）《肖申克的救赎》（美国，弗兰克·达拉邦特）
（10）《罗拉快跑》（德国，汤姆·提克威）
（11）《冰雪奇缘》（美国，克里斯·巴克/珍妮弗·李）
（12）《千与千寻》（日本，宫崎骏）
（13）《放牛班的春天》（法国，克里斯托夫·巴拉蒂）
（14）《小鞋子》（伊朗，马基德·马基迪）
（15）《艺术家》（法国，迈克尔·哈扎纳维希乌斯）
5．电视部分
通过观摩以下具体电视节目或栏目，了解并掌握其中所包含的相关信息：生产、制作、成立年代、节目类别、节目形式、表现特色、作品主创人员、主要情节及人物形象。
电视剧：
（1）《平凡的世界》（毛卫宁导演）
（2）《红高粱》（郑晓龙导演）
（3）《唐顿庄园》（布莱恩·派西维尔、詹姆斯·斯特朗导演）
电视栏目及频道：
（1）《艺术人生》（中央电视台）
（2）《今晚80后脱口秀》（东方卫视）
（3） Discovery（美国探索频道）
（4）《中国汉字听写大会》（中央电视台）
（5）《爸爸去哪儿》（湖南卫视）
影视纪录片：
（1）《故宫》（周兵导演）
（2）《幼儿园》（张以庆导演）
（3）《美丽中国》（菲尔·查普曼导演）
6．考试方式：
通过填空、选择、判断、连线、简答、论述题等方式，考查学生的文化与艺术常识。
本科目为闭卷笔试，考试时间为120分钟。
（二）故事创作
1．创作内容
1) 事件：故事应由一个或多个具体事件构成。
2) 人物：构成事件发展的主要角色与次要角色。
注意以下方面：
a.外貌特征与心理特征的描述。
b.人物之间的关系。
c.性格的发展。
3) 场面：构成事件发展的环境。
注意以下方面：
a.适当介绍时间、地点。
b.环境的特征。
c.人物与环境的关系。
4) 主题：通过事件表达的中心思想。
注意以下方面：
a. 主题健康。
b. 不要将主题直白地讲出来，而要通过故事传达出来。
2．创作要求
1）立意明确清晰；
2）情节合理独创；
3）角色鲜明生动；
4）结构合理巧妙；
5）语言自然流畅。
3．考试形式
1) 根据提供的文字、图片等资料，编写相关的故事。故事内容必须用到图片等资料所提供的时间和空间、人物形象以及物件。
2) 考试时间120分钟。
3) 1500字以上。
（三）影视剧评论写作
1．影评内容
1) 对主题的揭示
要求考生通过对作品的读解，准确把握影片内容和主题。
2) 对情节结构的把握
能用简洁的语言介绍银幕故事；能把握情节的发展，对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。
3) 对人物形象和人物关系的分析
分析作品中人物形象塑造及人物关系，分析主要人物形象的多面性和复杂性，对人物性格和人物关系的发展有所分析。
4) 对画面和声音的初步读解
要求抓住印象最深刻的画面和声音进行分析。
以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到，影评写作应根据实际情况，提倡在相对完整（思想与艺术）的分析基础上，做到重点突出、详略得当。
2．影评要求
影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、个性鲜明的文章。
3．考试形式
考场内当场观看影视剧短片两遍（观摩时间为30分钟）；考试时间为120分钟（观摩时间不计在内）；评论文章字数为1500字以上。
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