宁夏大学美术学院、音乐学院简介及专业介绍(2)
宁夏美术高考信息
2014/3/10
1、掌握艺术设计的基本理论和基本知识及设计专业技能。
2、具备一定的设计实践、设计管理、设计研究的工作能力。
3、具备从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计的教学及教学管理的工作能力。
4、了解国内外艺术设计的发展动态。
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法。
6、初步掌握一门外国语，具有一定的应用型。
三、 学制四年
四、 学位授予
文学学士
五、 主干学科
艺术学
六、 主要课程
设计素描、设计色彩、基础图案、构成、标志设计、广告设计、包装设计、室内设计、CI创意、设计概论、环境艺术设计、艺术概论、工艺美术史。
七、 主要实践性教学环节
艺术设计采风、市场调研、毕业实习等。
宁夏大学音乐学院创办于1978年。三十多年来，始终贯彻党的教育方针，着眼服务地方经济社会发展，立足地域民族特色，不断优化育人环境，注重提升 教育教学质量，办学实力稳步提高。截至目前，共培养全日制专科、本科、硕士毕业生3000余名，分布于宁、川、陕、蒙、鲁、甘、青、冀、晋、浙、赣、粤、 京、津、沪等20省(市、自治区)大、中、小学教育岗位和文化艺术、新闻传媒等部门，在音乐教育领域服务当地经济社会发展和文化建设中发挥着积极而重要的 作用。
学院现有教职工55名，其中教授7人，副教授11人，讲师14人。具有硕士学位教师44人(其中海外留学硕士7名)。学院设置音乐学和舞蹈学两个专业。音 乐学开设钢琴、声乐、器乐、作曲与作曲理论、音乐史论、音乐教育学等专业课程;舞蹈学开设舞蹈表演、舞蹈编导等专业课程。硕士研究生教育设置有课程与教学 论、民族音乐学两个研究方向。其中2006年音乐课程与教学论方向硕士点开始招生，2010年新增民族音乐学方向硕士点。至此，学院总体学科结构渐趋科 学、平衡。
学院综合教学楼总建筑面积8000㎡，拥有可供教学、科研和艺术实践使用的音乐厅、琴房、舞蹈排练厅、多功能厅、视听室、录音室、MIDI制作室以及钢 琴、数码钢琴、手风琴、MIDI制作合成器等各种乐器300余台(件)。图书音像资料室有专业类图书音像资料和方便快捷的网络共享平台。
近年来，学院以宁夏大学步入“211工程”建设行列为契机，围绕人才培养、科学研究、服务社会三大功能，始终坚持以教学工作为中心，在教学管理上锐意改革 不断创新，先后修订了《音乐学院专业技能课师生“双向选择”实施细则》、《音乐学院优秀本科生推荐免试研究生工作细则》等符合学生切身利益和成长成才需求 的条例细则，使教学管理逐步进入科学化、制度化的轨道。2010年我院被宁夏回族自治区非物质文化遗产传承与保护领导小组授予“国家级非物质文化遗产代表 作名录项目传承与保护基地”。
学院在抓好教学工作的同时，大力提升科研内涵，取得了令人瞩目的成绩。通过举办学术论坛、年会、报告、讲座和各类专业音乐会以及青年教师基本功比赛、本科 生“五项技能”比赛等，充分展示了师生教学、科研、艺术实践的丰硕成果。鼓励中青年教师参与科学研究和创新实践，取得良好收效。积极申报国家级社科课题立 项，主持省级科研课题、各级各类教改课题30余项，主编、参编专著、教材及公开发表学术论文300余部(篇)。
学院艺术实践活动是宣传宁夏大学，提升宁夏知名度的一张靓丽名片。自2007年以来，学院手风琴乐团、民乐团、管乐团、合唱团、舞蹈团和学生公益社团共获 得国际金奖1项、国家级奖项17项、省部级奖项30余项。其中手风琴乐团在法国第33届国际手风琴公开赛中获得金奖;学生社团在2007年CCTV全国大 学生“挑战主持人”大赛中夺得西部地区第二名，回族女子群舞《水之密语》斩获2007年中国首届回族舞蹈大赛金奖、第六届全国“荷花奖”民族民间舞蹈大赛 “编导十佳”、“作品十佳”奖，并于2010年代表宁夏亮相上海世博会文化周;合唱团获得2007年第六届中国音乐“金钟奖”合唱比赛全国决赛优秀奖，并 于2008年、2010年先后两次以全国第21名、第13名的骄人成绩跻身第十三届、第十四届“CCTV青歌赛”合唱决赛，极大地提升了宁夏大学及宁夏回 族自治区的社会美誉度。
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