2014年北方民族大学艺术类招生简章(2)

2022艺考

2013/12/24

专业

考试内容及成绩

音乐表演

一、专项

声乐：演唱自选歌曲一首（中外作品均可）；演唱时间限5分钟内。

钢琴：在练习曲（相当于肖邦练习曲及以上程度）、复调作品（相当于巴赫平均律）、奏鸣曲快板乐章、其他中外作品四类曲目中任选两首演奏，演奏总时间限10分钟内。

器乐：西洋管弦乐器（小提琴、萨克斯、单簧管）、民族管弦乐器（小号、长笛、二胡、琵琶、扬琴、古筝）、手风琴。演奏自选练习曲1首，乐曲1首，演奏总时间限10分钟内。

二、视唱（五线谱）抽唱单声部视唱1条（1个升降号以内）。

三、练耳（五线谱）听写旋律音程、和声音程。

四、成绩：总分100分。其中专项80分，视唱10分，练耳10分。

音乐学

一、专项（分主、副项考试，舞蹈只能作副项，考生任选两项确定主、副项）

声乐：演唱自选歌曲1首，演唱时间限3分钟内；

钢琴（或其它乐器）：演奏自选练习或乐曲1首，演奏时间限3分钟内；

舞蹈：表演自选舞蹈作品片段，时间限3分钟内。

二、视唱（五线谱）抽唱单声部视唱1条（1个升降号以内）。

三、练耳（五线谱）听写旋律音程、和声音程。

四、成绩。总分100分。主项45分、副项35分，视唱10分，练耳10分。

舞蹈学

一、专业条件测试：身高、形象、柔韧度、基本功。

二、表演舞蹈作品片断，表演时间限3分钟内。

三、舞蹈即兴表演，表演时间限2分钟内。

服装要求：必须着紧身练功服、穿练功鞋。

四、成绩。总分100分。专业条件40分，作品片断40分，即兴表演20分。

作曲与

作曲技术理论

一、歌曲创作：根据确定的歌词写作歌曲一首，使用五线谱并配钢琴伴奏。

二、基础乐理：音及分组、音程、和弦、调式调性（西洋、民族）、节奏节拍、常用术语、转调、移调等。

三、练耳：听写旋律音程、和声音程、单声部旋律。

四、视唱：抽唱单声部视唱1条（2个升降号以内）。

五、成绩：总分100分，歌曲创作40分、基础乐理30分、练耳20分、视唱10分。

注意事项：1、音乐类各专业考生乐器伴奏自理。

2、专项和视唱考试实行现场录像，不当场评分。

3、歌曲创作、基础乐理、练耳考试在各考点实行统一笔试，其中歌曲创作为一个时间段(180分钟)，练耳与基础乐理为一个时间段(120分钟)。

4、各考点考试结束后，学校集中组织专家组进行阅卷，根据录像进行评分。

　　设计艺术学院简介

　　学院遵循艺术教育的发展规律，坚持教学与实践相结合，以培养高素质应用型人才为目标，同时把握艺术教育的规律，注重拔尖人才的培养，为社会培养厚基础、高素质、综合性的设计应用型人才和未来的美术家，以满足各行各业不同层次的人才需求。

　　学院拥有一支较高水平的师资队伍。现有专业教师45人，其中教授2名、副教授11名、讲师20名;博士2名，硕士23名;硕士研究生导师2人。学院现有教学行政用房18000余平方米，其中专业课教室9000多平方米，各类教学实验室5400多平方米(计算机实验室、多媒体教室、图书资料室，艺术作品陈列室、印前工作室、彩喷刻字工作室、雕塑实验室、陶艺实验室、金属加工实验室、中国画临摹实验室、集群渲染实验室、非线编辑实验室、定格动画实验室、光影构成实验室、测绘实验室、室内设计工作室、环境景观工作室、模型制作工作室、建筑材料展示室及效果图后期制作室等以便更好的服务于教学，实现教学与实践相结合的办学特色)以及1200多万元的各类教学设备。

　　设计艺术学院本科教育现开设有视觉传达设计、环境设计(含公共艺术方向)、绘画(含油画、中国画两个方向)、雕塑、动画五个专业。学院设有"中国少数民族艺术"硕士学位点。

　　视觉传达设计专业(本科四年艺术学学士)

　　培养目标：

　　培养具备平面设计领域系统的理论知识，扎实的专业基础，宽泛的设计实践及综合应用能力，并具有创新意识，能在新闻出版、广告、包装设计、网络传媒、高中等院校等行业从事设计、策划、生产、管理，以及研究和教学等方面的应用型、研究型人才。

　　课程设置：

　　设计素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、立体构成、视觉传达基础、民族图案、商业摄影、字体设计、标志设计、印刷工艺、VI设计、书籍装帧设计、包装装璜设计、广告招贴设计、展示设计、网页设计等课程。

　　环境设计专业(本科四年艺术学学士)

　　培养目标：

　　环境艺术方向培养具有工程技术和人文艺术双重素质的应用型人才。教学上延承中国传统人文精神，研究人与居所之间的关系，重视建筑、景观和室内相关学科间的整合互动。培养具有较强的艺术设计能力及研究能力，熟练从事建筑设计、园林设计、城市景观设计、室内设计等相关工作，并能够独立承担工程项目的管理及施工的高级人才。

　　课程设置：

　　设计素描、色彩、建筑速写、平面构成、色彩构成、立体构成、3DMAX、AutoCAD、手绘效果图技法、建筑工程制图、施工工艺、空间设计、室内设计、室内装饰设计、快题设计、环境景观设计、模型制作、设计艺术史等课程。

　　公共艺术方向培养目标：

　　培养适应社会建设需要的德、智、体全面发展，具备良好的公共艺术设计理论素养，掌握本专业知识与技能，了解相关专业知识的高级专门人才。掌握景观建筑设计、环境景观设计、环境雕塑设计的基础理论和基本知识，具有独立进行景观建筑设计和环境雕塑设计的能力，能用多种方法表达设计意图以及计算机图形、数据处理的基本技能，具备环境雕塑、景观设计及施工、管理的能力并具有国土与区域景观规划、城市景观规划与设计、场地规划与设计、游憩与旅游规划设计等工作的基本能力。

　　课程设置：

　　素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、立体构成、雕塑基础、环境雕塑设计与技法、材料工艺学、现代雕塑技法、工程力学与工程制图、环境与景观设计、公共设施造型设计、计算机辅助设计等课程。

　　雕塑专业(本科四年艺术学学士)

　　培养目标：

　　本专业培养对雕塑艺术有深入认识，对中国传统艺术精神有一定了解，并善于融会贯通地进行雕塑创作的专门人才。具有理论和技法上较为全面的艺术素养，具有坚实的立体造型基础和创造性的艺术表现能力。掌握古今中外的立体造型基本理论知识，受到平面以及立体造型的基本训练，掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生, 以及立体造型创作设计的基本能力;了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规;在立体造型艺术范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作、并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。

　　课程设置：

　　由专业基础课和专业课组成。专业基础课含：艺术概论、中国美术史、外国美术史、现代艺术史、设计基础、艺用解剖学、艺术透视学;专业课含：素描、雕塑基础、环境雕塑设计、现代雕塑技法创作等专业必修课;

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