琼台师范高等专科学校2013年艺术类专业介绍(2)
海南美术专业
2013/10/22
动漫艺术设计与制作专业
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展，诚信敬业、积极进取，有较强的合作意识和创新精神，有扎实的动漫设计理论基础和较强的动漫设计制作技能，能够从事片头制作(广告、影视及游戏)、动画创意设计与制作等工作的高素质技能型专门人才。
二、培养规格
（一）知识要求
1.具有一定的人文科学知识素养；
2.具备专业所必须的美术基础知识和相应的动漫理论知识；
3.了解国内外动画生产技术和动画制作的基本管理知识；
4.具有本专业所必需的计算机图形/图像的基本理论知识和相关应用领域知识。
（二）能力要求
1.具备熟练操作本专业要求的相关计算机软件的能力；
2.具备掌握动画生产过程中的关键画、中间画的制作能力；
3.具备一定的专业基本设计制作能力和创意能力；
4.具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化的能力；
5.具有一定的项目配合、协调工作能力能力；
6.具有一定的动漫绘画和审美鉴赏能力。
(三) 素质要求
１.热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观；
２.具有正确的审美观念、文明的修养、健康的体魄和健全的人格；
３.具有良好的职业道德和心理素质，有艰苦奋斗、努力探索、开拓创新和团队合作精神；
４.事业心强，责任感重，热爱劳动，遵纪守法，自律谦让。
（四）获取职业证书或职业达标要求
1.动画师证（提倡获取）
2.高等学校英语应用能力等级证书（提倡获取）
3.海南省高校计算机联合证书（提倡获取）
4.普通话水平证书（提倡获取）
5.主要配套课程
三、学制、修业年限和学分要求
本专业基本学制三年，实行学分制，学生毕业所修学分为134分。其中公共必修课35学分 ，专业必修课64学分，选修课12学分，专业教学实践23学分。根据学分修读情况可申请提前或推迟一年毕业（具体参照琼台师专学分制管理办法）。
四、培养模式
实施具特色的“技艺双修、学工一体，系企合作、双重培养”工学结合人才培养新模式，具体的培养过程就是“分阶段、梯进式，系企互动、共同培育”。 即我们将整个人才培养过程分为三个阶段进行：基础知识教学段（一年）、专业实践实训段（一年半）和顶岗实习与就业段（半年），在培养过程中注重学生工作和学习相结合，融教、学、做一体以及艺术素质培育（技艺双修），设立生产性实训的工作室，在教学的形式上采用开放式的系企互动合作机制，注重校内工厂实训化，校外工厂教学化，理论结合实践，校企共同培育，达到“双重培养”的目的，同时，结合基于真实工作过程的“工作室+项目群”课程体系，培养出适应社会需求的高素质艺术设计人才。
另外，通过专业辅修平台，使学生在修读本专业课程的同时，在学有余力的基础上，修读另一个专业的相关课程，强化学生素质培育，增强就业适应能力。
五、主干课程
1、动漫造型基础课程：素描一(临摹、写生、速写)、素描二(人物结构写生、速写、临摹)、色彩一（临摹、写生、速写）、色彩二（风景临摹、写生）
2、艺术理论类课程：中外动画赏析、动画概论
3、动画设计原理课程：剧本角色设定、角色分析与表演、
4、动漫制作软件课程：平面动画FLASH、三维动画
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