双语是我飞翔的两翼——一位哈萨克姑娘的自述

更新时间:2021/1/24
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我叫努丽扎提·木拉提别克,是哈萨克族,我从小学习的就是国家统编教材。现在的我是一名食品专业的大学教师,我很感谢我的父母从小就让我学习国家通用语言文字教材。因为现在的我可以无障碍的阅读各类书籍,与时俱进的学习各种文化和技能。我可以畅游在各类专业文献中了解食品行业发展方向,同时我也学会了做科研,研究抗氧化食品的开发。这一切的一切都归功于我的国家通用语言文字水平,归功于我一直学习统编教材,让我在很多很多的机会面前是平等的,让我可以不断地提高自我。

我从没有因为学习了统编教材就失去哈萨克语,它对于我而言是与生俱来的本能。小时候我只是会说,长大后我慢慢自学哈萨克语,现在的我经常会用哈萨克语与家人交流,也可以经常读一些哈萨克伟人的名著。我最喜欢的是哈萨克伟大的思想家、哲学家、民主主义诗人阿拜先生的作品,他用他的箴言录教诲了一代又一代的哈萨克人。阿拜先生自学俄语、波斯语、阿拉伯语,研读各民族和国家的大量书籍,吸收了东西方思想。他崇尚科学、关心教育,用诗歌及阿肯弹唱的方式哺育了整整一代哈萨克人的思想。试问,生活在21世纪我们还要让语言成为阻碍我们成长的绊脚石吗?

从小的我,拥有双语能力,这让我的世界更广阔,让我有不同的思维方式,而且对于很多事情的包容性和宽容感也会更强。两种语言让我学习到了中原文化的博大精深,让我学习到游牧民族的勇敢和坚强。在两种语言中遨游的我,眼界更为宽广,语言表达方式更为灵活,待人接物更为亲切和多元。不同的民族有不同的智慧,真正的智者应该是取其长,去其短,更好的提高自我和服务社会。

习近平总书记强调,语言相通是人与人相通的重要环节,语言不通就难以沟通,不沟通就难以达成理解,就难以形成认同。少数民族学生学好国家通用语言,对就业、接受现代科学文化知识、融入社会都有利。在老家我有很多亲人和朋友都只会说哈萨克语,这真的限制了他们的发展,特别是在互联网高速发展的今天,他们只是传统牧民,没有办法和能力将自己所拥有的有机牛羊肉与互联网营销相结合,有的人甚至都不知道他们所拥有的牛羊肉是可以认证有机食品的。有时候,国家的政策在网上都可以查到,但是家乡那边很多接受国家通用语言文字教育不足的人处于根本都不知道的情况,有时遇到与自己的利益相关的问题也不会用法律来保护自己。很多时候,他们无法用语言沟通,无法向政府工作人员非常清晰、明确地表达他们的想法。这样的例子很多,我深深地感受到不掌握国家通用语言,限制的是进步的步伐、是脱贫的智慧、是教育孩子的方法、是与时俱进学习能力、是平等就业的权利、是规划未来的能力等等。孩子是祖国的未来,在我经常为我的孩子们购买漂亮的绘本的时候,总会想起家乡的孩子们,他们那双大眼睛如果能阅读到如此丰富的书籍,也许长大后的格局就会不一样。有段时间,我经常和家乡的朋友们探讨是否可以翻译一部分绘本。很快随着国家政策的颁布,我的顾虑解除了。2017年国家统编教材在新疆推广,政府在牧区、社区广泛开设专班普及国家通用语言文字,现在有好的书籍我可以直接寄给我家乡那边的孩子们。通过学习国家通用语言文字,少数民族孩子实现了教育机会和资源的平等。我的朋友们也可以通过专业书籍,学习怎样制作食品、怎样教育孩子、怎样科学养殖等等。

国家通用语言文字是为56个民族共同交流、进步而架设的桥梁。中华民族是56个民族共同团结奋斗融合而来的伟大民族,我们拥有上下5000年的历史和骄傲。读史可以明智,知古方能鉴今。我们每一个民族都应该学习中华民族大家庭的历史和文化,从中领悟先哲们留给我们的瑰宝和智慧。同时中华民族又是由特色鲜明的56个民族构成的,每个民族都有其独具特色的文化,每一个民族都是一块绚丽的宝石。每一块宝石都有它的特点,国家通用语言文字如同一根串项链的绳子,让我们可以更好地交往交流交融,让每一颗宝石的亮度和光彩更好地被发现和发扬。

来源 |鄂尔多斯生态环境职业学院

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