父母英语零基础,如何给孩子提供“英语家庭”环境?

更新时间:2021/6/6
收藏 说说

点击上方卡片关注我

现在,宝爸宝妈们越来越重视孩子的英语能力培养了。

让孩子上双语幼儿园,给孩子报英语兴趣班,为孩子请私人外教……

爸爸妈妈做了这么多,无非是想让孩子抓住语言学习的最佳时期,从小就能处在双语学习的环境中。

美国教育学家杜威说:“生活即教育。”

其实,家是孩子生命最初的课堂,如果父母能在家里给孩子创造一个英语环境,对孩子的英语能力的培养大有裨益。

把英语启蒙融入生活情景中,一方面可以给孩子提供生动、具体的学习材料,方便他们在生活中灵活地用英语;另一方面促进孩子主动探索生活,激发他们对英语学习的兴趣。

大多数人认为,创造“英语家庭”环境的首要条件就是父母必须都具有超强的英文能力才行,其实这种观念是错误的。不过,父母将英语启蒙“融入”生活时,需要遵循以下2个原则:

1. 保证语言输入的“量”

我们都知道,孩子的英语启蒙离不开大量的输入,所以在英语启蒙的过程中,保证大量的英语输入是前提,也是基础。

不过,所谓“大量”不是指短期速成、单调重复的大量输入,而是积少成多、细水长流的大量累积。我们常说看动画、读绘本、听儿歌,都是很好的英语启蒙输入方式。

2. 提高输入语言的“质”

保证给孩子足够的英语输入量,是英语启蒙不可或缺的法宝。但是如果只追求数量,不加以选择地给孩子输入,不仅对英语学习无效,而且无益于孩子的身心发展。

在保证数量的前提下,提高英语输入的质量,才是英语启蒙的正确姿势!

据研究,对于儿童而言,与家长对话的学习效果是孩子自己听音频的6倍。因此,想要给孩子打造高质量的语言环境,互动和交流才是王道。

今天,给大家介绍6种方法能够让家长轻松为孩子创造一个“英语家庭”环境。

磨耳朵

给孩子听英语儿歌,像听中文儿歌一样,这是一种比较省力的方式,俗称“磨耳朵”。这个阶段以引导孩子兴趣、培养语感为目标,不必强求必须听懂或必须说出每一个词语。

孩子都喜欢有节奏有韵律的歌曲,我们尽管给他们听即可。通过坚持大量的听,不断的输入,在培养语感的同时,也是在提高孩子的辩音能力,对后续的英语学习提供强有力的基础保障。

当然,对外语水平较好的家长而言,就不用仅仅停留在”磨耳朵“的阶段,而是尽量直接用外语与孩子互动,只有在互动中才能让孩子充分感受到“学习”这门语言的必要性。

共读英语绘本

我们在给孩子讲英语绘本时,可以适当引入一些孩子已经知道的英语单词或句型。

如果孩子要求讲中文,也可以稍微用些中文,不需要太绝对,让孩子接纳才是第一位。当孩子完全读懂理解某一故事时,可以引申做情境游戏。

比如,在孩子读英语绘本的时候,我们可以鼓励孩子先跟书上的人物或者动物打招呼,”Hello, tiger! Hello, Kipper! Good evening, elephant......”孩子一般都是笑嘻嘻对着他们打招呼的。

然后我们跟随书里的角色进行阅读,看到他感兴趣的地方,可以停下来,从他的兴趣点或者已有的认知进行拓展。

比如,当在书上看到一个好玩的,我们说”Wow, the pig is flying, can you fly?”

我们还可以借助身边的玩具,把它们当作道具,参与到我们正在阅读的场景中。

看英语动画片

除了学习英语趣味动画外,还有很多不错的英文动画片、电影,比如小猪佩奇、萌鸡小队、超级飞侠、冰雪奇缘、神偷奶爸、疯狂动物城等。

每天或者每周,可以适当给孩子观看。最好是限定时间,尤其是对于比较小的孩子。一般2岁的孩子看电视,每天最好不要超过2次,每次15-20分钟就应该休息一下;2岁以上的孩子,每天看电子屏幕的时间不要超过2小时。

另外,看英文电影时,建议爸爸妈妈们陪孩子一起看,看完之后,还可以陪孩子进行角色扮演,把表演的台词记熟,几部电影下来,相信孩子会有比较大的提升!

给物品贴英文标签

爸爸妈妈们可以把孩子经常接触的物品,例如玩具、餐具等,所有孩子要用的东西都贴上英语标签。同时,注意标签上的字一定要醒目、清晰。

等孩子稍微大一些,还可以在孩子床头灯的开关上贴上两个标签“turn on”、“turn off”,逐渐帮孩子从单词进阶到短语、短句。

运用游戏的方法来教学,一直是西方教育界崇尚的教育方法,他们认为在游戏的过程中,孩子能在收获快乐的同时,自然而然学会知识。其实激发孩子的学习英语的兴趣,几款简单的英语小游戏就够了。

1、家庭口令游戏

1、在客厅布置一下障碍物,椅子、纸箱、玩具熊等,可适当调整,但需要注意安全。

2、孩子和家长来到游戏的起始点。

3、爸爸妈妈就可以给孩子一些简单的指令:turn around, pick up the teddy bear, come back.

口令语可以根据孩子的实际情况慢慢加大难度,从一两句到三四句,加上各种复杂动作等。在玩游戏的过程中,这些动作词汇和家里的物品的名称孩子肯定是记牢了,游戏的目的就达到了。

2、简单儿歌对唱

选择一首孩子熟悉的儿歌,例如《Happy New Year》(新年快乐)。父母先唱一句“ We are singing ”,然后唱“ We are ...... ”并作出跳舞的动作,引导孩子唱出“ We are dancing ”。

这个过程,根据孩子实际情况调整难度,从最简单的单词到短语,从一两句话到三四句话,再加上各种复杂的动作。

闻道有先后、术业有专攻

只要努力什么时候都不嫌晚,状元一对一、全科重难点辅导,解决孩子学习上的“疑难杂症”。

你还在等什么?

收藏 点赞 喜欢 说说
免责声明: 未注明来源或注明来源为其他媒体的稿件均为转载稿,不代表本站观点和立场或证实其内容的真实性。由于各方面情况的调整与变化,本站所提供的信息仅供参考,相关信息敬请以权威部门公布为准。 本站为非盈利性机构,部分网络推广用于服务器开销及日常运营维护,本站不接受任何直接赞助。部分内容转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容、版权、隐私等问题,请通过邮件 10053321@QQ.com 与本站联系。

艺考家长圈

艺术院校库

2426所院校信息
选地区
    选学校
    直达
    著名艺术院校 全国高校大全

    热文排行