松原职业技术学院2014年单独招生高中类文化考试大纲(2)
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2014/3/21
1.试卷结构包括第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷。其中，第Ⅰ卷为语文学科，第Ⅱ卷为数学学科，第Ⅲ卷为英语学科。
2.语文学科共四道大题，12道小题，共 120分。试卷结构如下：
|
题号 |
题型 |
题量 |
分值 |
|
一 |
古文阅读 |
4 |
27 |
|
二 |
现代文阅读 |
3 |
35 |
|
三 |
语言文字运用 |
4 |
23 |
|
四 |
小作文 |
1 |
35 |
数学学科共三道大题，15道小题，共 120分。试卷结构如下：
|
题类 |
题号 |
题型 |
题量 |
分值 |
|
客观题 |
一 |
单项选择 |
10 |
60 |
|
主观题 |
二 |
填空题 |
2 |
12 |
|
三 |
解答题 |
3 |
48 |
英语学科共四道大题，41/46道小题，共 120分。试卷结构如下：
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题类 |
题号 |
题型 |
题量 |
分值 |
|
客观题 |
一 |
单项选择 |
20 |
40 |
|
二 |
完形填空 |
10/15 |
30 | |
|
三 |
阅读理解 |
10 |
40 | |
|
主观题 |
四 |
书面表达 |
1 |
10 |
3.组卷：本试卷按第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的顺序组卷。同一学科按题型、内容和难度进行排列，不同试题尽量按由易到难的顺序排列。
第三部分 考试内容及要求
语文学科
一、考核目标与要求
高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
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