宁夏:2013异地高考准入标准引热议(2)


  至于住房和稳定职业两个条件,外来务工人员可能大部分都不够,“他们如果能买得起房子,户口问题不也就解决了吗?还需要特殊的政策吗?”赵华认为,这条政策充满着矛盾。
  另外,还有一些家长认为,这条政策没有明确到底是由教育部门还是别的什么部门负责考核,具体标准到底是什么?这可能会为“高考移民”提供可乘之机。
  【观点三】
  老师:抢占高考名额和解决异地高考间的矛盾
  对此政策,一些中学老师的意见并不统一,但他们一致向记者表示,这样一个政策确实没有照顾到弱势群体的利益。因为“外省生源抢占本地高考名额和必须解决的异地高考间的矛盾”并没有解决。比如:西夏区的一些中学确实有很多需要“异地高考”政策解决问题的考生,但现在这个“高门槛”,却使他们的梦想更难实现。
  宁夏大学(微博)附属中学的高正荣副校长告诉记者,因为工作关系,他曾接触过不少华西村、闽宁镇的考生家庭,他们的户口大多在外省,但实际上,他们从孩子刚上小学起就来到宁夏,已经成为真正的移民。可是一个户口问题,难倒了很多家庭。
  “几年前,我教过一个户口在甘肃的考生,男孩学习成绩很优秀,但考高中时好多学校一看他不是本地的就不收,我也帮他跑了好多关系,最后还是没有结果,最后他不得不和父母分开,回老家读高中去了,孩子觉得自己被抛弃了”。高校长认为,教育部门出台的这个政策,初衷是好的,但没有把实惠落到真正需要的人的头上。
  许多中学老师也表示,教育部设门槛从实质上来说就是为了防止“高考移民”钻空子,同时也维护了当地高考生的权益。
  尤其是像北京、上海这样的城市,如果实行没有门槛的异地高考制度,某种程度上来说就等于将高考移民合法化了,但是,“高门槛”政策又无形中把真正需要得到实惠的外来务工子女排除掉了。
  银川唐徕回中的刘喜林校长表示,异地高考政策制定起来困难确实很多。比如,如果考生是为了在宁夏考试而移民过来,父母在这儿打工的证明还是很容易造假的,尤其是核查的权力放在谁头上,就把社会诚信的考量压力放在了谁的头上,很显然,“三大准入标准政策”的门槛有些过高过虚。
  教育部门:还没有接到相关通知
  就此,记者到宁夏教育考试院了解相关情况,考试院的戴院长告诉记者,目前,他们还没有收到任何有关“异地高考”新政策的通知,所以暂时不好表态。但是可以肯定,宁夏考试院会根据教育部布署的工作来执行政策,而且一定会在大量调研后、掌握了一定数据的基础上来说话。
  “异地高考的问题不是一两个省的问题,是全国很多省区的问题,但我们如果执行,一定会根据宁夏当地的实际情况。”戴院长表示,每个省的高等教育资源不一样,因此,具体问题要具体分析和对待。宁夏在高考问题上一直是输入省,肯定不同于山东等输出省,所以调研工作也会慎之又慎。调研工作可能将涉及宁夏需要参加异地高考的考生数量,随迁子女在宁夏居住、就读的年份,考生父母的工作性质,还有宁夏本区高等教育资源的容量等等。
  戴院长还表示,在“有条件准入”方面,必须综合考虑宁夏的城市定位、社会经济的发展、社会资源承载能力,特别是教育资源的承载能力,因地制宜,有条件地接纳随迁子女在宁参加升学考试。此外,还必须健全机制,既要为符合条件的随迁子女提供考试升学机会,又要遏制高考移民的滋生蔓延。

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宁夏:2013异地高考准入标准引热议(2)

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