高二学生学习中的常见问题及解决办法分析

更新时间:2021/9/14
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高二学生学习中的常见问题及解决办法分析

高二学生学习中,一般都会出现哪些问题是需要学生们注意的呢?对于这个问题小编也进行了总结,本次可以为大家分享一下,还有关于高二学生成绩总是提升不上去的原因以及解决的办法,小编都可以分享给大家,所以更多关于高二学生学习中的问题,大家详细的分析一下,更好的应对关于学习中的各种事情,具体内容大家来看看吧! 高二学生学习中的常见问题及解决办法分析,学生参考! 1、基础不牢固 一部分学生因为各种原因,导致从高一到高二整个基础体系不牢固,随着教学进度(有些学校赶进度,不能照顾到学生)的不断深入,很多学生赶不上,课也听不太明白,于是随着复习章节的深入,反而觉得自己越拉越远。在每次考试测验下,成绩不高是必然的结果。 回归课本为主,找准备考方向 学生根据自己的丢分情况,找到适合自己的备考方向。基础差的学生,较好层层追溯到自己学不好的根源。无论哪个学科,希望基础不好的同学以课本为主,配套练习课本后的练习题,以中等题、经典题为辅,逐渐吃透课本,也渐渐增强信心。 只要把基础抓好,那么考试时除了一些较难的题目,基本上都可以凭借能力拿下,分数的高低仅仅剩下发挥的问题。 2、学习不讲究方法,复习没有规划 有相当大比例的学生,哪怕是对课本基本熟悉,但是学习不讲究方法,复习没有规划,不能够及时的吧自己的缺漏补上,一般是复习哪里算到哪里,没有形成自己的复习体系。基本上跟着老师走,明明认识到这个章节没有掌握,心中还有疑问,但是总想留到以后解决,随着复习的进度加深,积累的问题越来越多,较初的问题早已忘记了。于是复习一轮后,由于没有规划,导致疑问叠加,对学习失去了信心和动力,导致成绩不能增强。 还有一些学生他确实花费了很多时间去复习自己不懂的部分,但是不讲究方法。学习一旦没有进步,必定是方法出了问题。主要还是缺乏指导,综合运用知识能力欠缺,导致成绩没有得到有效提升,还影响了自信 循序渐进,切忌急躁 在复习的时候,由于是以自己为主导,有时候复习的版块和教学进度不同,当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重,导致成绩不高。但是已经复习过的版块,却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准,复习要循序渐进,不要急躁。 1-2个月时间就能把各科的必修两本书及相应配套专题刷的差不多,效果就会凸显出来了 3、做题、考试时照本宣科,不能融会贯通 这是大部分学生的通病了,平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑,做题、考试时不善于自行思考,喜欢去“套”。当题型稍微变换一下,就变得无所适从。做作业的时候喜欢看参考答案或在课本寻求解答,有去思考却往往不能深入。虽然有些同学整理一些错题本、典型题等,但是却缺乏融会贯通的能力。简而言之,是缺乏独立思考的做题思想。 学会归纳总结 进行思考 简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系,又一方面可以提升我们的复习信心。在选择刷题时候要进行总结。方法,思路,技巧,举一反三,现在的高考就是这样,考查学生知识综合灵活运用能力,不会一成不变那种机械性的生搬硬套了。 4、心态不好 有的同学因为短期内成绩无法增强,导致心理紧张、怀疑自己,对自己失去信心。考试时紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认,考试时间不够,于是成绩不理想,形成恶性循环,导致丢分严重,无法把自己的真实水平反应出来。 建立信心,眼光放长远 很多学生自认为自己是差生,无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨,不如别人聪明。其实都是差不多的,脑子越用越灵,真的是这样的,考试不要计一时得失,而是要不断的总结归纳,从中发现问题能解决问题,那你就又提升了,只要你不放弃,找到自己的缺陷,严格给自己定下复习要求,并认真执行,获取五百六七十分,难度不大,甚至600+也不是梦,只需要肯坚持肯努力,用恰当的方式方法,就能达到。 在高二这个阶段,尤其是高二的寒假,同学们则需要清楚地认识自己的优缺点,学得好的科目继续保持热情,不要松懈;学得不太好的科目也不要气馁,高二下学期,就把自己当成准高三学生对待,有点紧迫感,注重细节,贵在坚持,在这个过程中会遇到很多困难,不要怕,遇到越多,你解决好了,你就离成功越来越近,加油吧!不要让父母在因为学习跟你们伤心操心难过

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