透视中考话题作文(4)
中考优秀作文
2012/3/19
同样是“阳光”，有的同学就这样表达“我的生活中没有阳光”，表现孤儿对父爱、母爱的渴望。有的同学高呼“阳光，我怎么感受不到你的温暖”，表达对人类环境的忧虑……立意求新，但不能脱离实际去刻意追求，要从自己的实际出发，写自己明白的、想透彻的思想内容，写自己的真情实感，不应矫揉造作、虚情假意、无病呻吟。：
3．选材要“精”。（1）材料要“实”。不好高骛远，选取小人物、小事件、小场景、精彩片段、难忘瞬间等实在、细小的材料，实写、细写，从中折射出伟大、不凡的光辉。
（2）选材要“鲜”。综观近几年的中考话题作文，其话题大多具有时代感。所以我们写作的题材也应该体现“鲜活”性，不落俗套，符合当代中学生的年龄及心理特点。时代发展了，社会进步了，要把握住时代的脉搏，捕捉富有时代气息的人和事，用心去发现人人心中有，人人笔下无的素材，做到人无我有，人有我新，人新我鲜。鲜活的材料要彰显社会中的亮点。如写“阳光”，可写“白医天使”在抗击“非典”这场没有硝烟的战斗中是怎样冒着生命危险忘我战斗，成为撩开“非典”黑暗面纱的一束阳光的；可写党中央提出的“西部大开发计划”如何使西部地区的人民感受到温暖与信心的等。
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4．形式要“妙”。近年来，话题作文的一类卷，写作形式上异彩纷呈，摒弃老三段，以日记体，书信体，诊断书等各种新颖形式使人眼前一亮，这些极具创意的思维火花，反映了考生的思维素质和才情。但不能为“妙”而“妙”，精巧的结构只有与充实的内容有机结合，才能给人以美感。（对于如何在文章形式上创新，后面有专题讲解，此处不展开。）
5．体裁要“准”。话题作文一般都是“文体不限”（也有个别限制文体的）。文体不限是给我们选择文体的自由，一旦选定了某种文体，所写文字必须符合该文体的写作要求。写话题作文怎样才能选准文体呢？概括起来有两点：一是要看话题宜于用什么文体。如“阳光”这个话题，通过读“要求”的第一点可知，它可选的文体十分宽泛，记叙文、说明文、议论文、散文、小说、诗歌均可。二是要看自己擅长写什么文体。选择自己最拿手的文体写作，才能最大限度地发挥创作潜能。如“阳光”这一话题，语言功底好的同学可选用诗歌、散文这类文体，可以发挥自己的特长，标新立异；语言表达能力一般的同学，可选用记叙类文体，用朴实的语言表述对阳光的理解；想象力丰富的同学，也可尝试童话、寓言的创作；知识综合能力强的考生，可写写说明文，向人们讲述阳光为什么是七色的；长于理性思考的，不妨写作议论文，阐释一下阳光在生活中的意义。
6．拟题要“巧”。题目是文章的眼睛。如果拟题巧妙，能使文章陡然生色，博得更多人的青睐。“题好文一半”，拟个好题目，也是作者写作素质高的体现。如何才能拟出精当、新颖的题目，使其达到“巧”的高度呢？要注意两个方面：
（1）作文的题目要符合文章体裁的特征和内容，避免文不对题，题不对文。记叙文的题目应该反映所要叙述的内容的性质和特征，如“你，是我生命中的阳光”（写“你”怎样帮助“我”走出灰暗、阴冷的心境，感受生活的美好）；议论文的题目则应该反映所（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）要论述的观点或论题，如“阳光总在风雨后”（写人在走过艰难、困苦后会获得更加开阔的视野，成倍的自信）；说明文的题目则应该指向被说明的事物，如“七色光”（说明阳光为什么是七彩的）。
（2）掌握几种拟题方法。①词语修饰法。即在话题的前后加上修饰性的词语，使其形成一个短语或句子。如“阳光的力量”，“浪漫的阳光”等，其前后的词语限制了写作的范围和内容。②修辞拟定法。即运用修辞方法拟题。如“阳光是一种语言”，“阳光畅想曲”，“母爱，是最暖的阳光”等。③巧用点缀法。即引用、化用一些名句、书名、影名、歌词等作为标题。如“生活需要七色阳光”，“赤橙黄绿青蓝紫”，“日出江花红胜火”等。④反弹琵琶法。即选取与阳光特性相反的语境。如“夜里的阳光”。⑤学科整合法。即借鉴其他学科知识拟题。如“生命的阳光＝亲情＋友情＋爱情”，“阳光≠温暖”。需要注意的是，拟题与构思是密不可分的，拟题是构思的一部分，那种抛开文章构思，片面追求题目新颖的作法是不可取的。。
7．语言要“亮”。语言富有表现力是大多数考场高分作文的共同因素之一。怎样使语言生动活泼，使文章文采飞扬？可从以下方面考虑：
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