小学生评语:小学生综合素质评价(2)

学生评语
2013/12/20
。他的知识不是单一的,是有系统的、全面的。学生的良好素养也体现在他的各科学业都是比较棒的,他的能力也会随着学业的进步而不断提高。
三、小学生综合素质评价结果呈现形式。
小学生综合素质评价结果呈现形式包括两部分:
(1)等级评定。对学生综合素质的五个维度分别用优秀、良好、一般三个等级呈现。
(2)综合性评语。由自我描述、同伴赠言、教师寄语、家长心声四个内容组成。
自我描述:记录一学年中自己最具代表性的成绩;
同伴赠言:记录自己最信任的同学或同龄朋友的希望与祝愿;
教师寄语:记录班主任或你最欣赏、信任的老师对自己一学年的评价;
家长心声:记录家长的反馈意见。[ 结 束 ]