优秀班主任事迹简介(3)
事迹材料
2010/11/1
优秀班主任事迹简介
他从教19年，中共党员，中学数学高级教师，市数学协会会员，多年担任班主任工作，所带班级多交被评为市级“优秀班级”。他带班的理念：让学生今天幸福地生活，为了学生明天得幸福。他既是学生的导师，又是学生的朋友与助手。他尊重学生，信任学生，对学生能严格要求，深受学生的信服和爱戴。他能在繁杂的日常工作之余坚持学习，与时俱进，所撰写的经验论文《少奇精神与思想道德建设》获全国三等奖。
优秀班主任事迹简介
谢建军
他以教17年，先后担任了14年班主任。多年的班主任工作，他认定严格，因为严师出高徒。班上每位同学，他以严要求，时于违记学生他严肃处理，在同学的心目中有很高的威性；他讲究公平，因为只有公平才能服众。班级事务的处理，他对事不对人，优生他不姑息迂就，后进生他不小题大作，平等地对待每位学生；他注重关爱。因为付出定能收获回课件下载[/]报。学生的学习和生活，他不仅注意生活细节。而且十分重视学生的精神状态的揣摩，以求对症下药，事半功倍；他相信法度，因为规则与尺度定能画出优美的圆弧。班级制度的明确，他力求细化，岗位的设置，他注重全面，尺度的把握，他讲求得体。
班级是一个潜能的海洋，他坚信，只要投入一粒石子，定能Ji起美丽的涟漪。
班级是一个温的熔炉，他坚信，只要加入一杯催化剂，定能加速学生成长的步伐。
班级是一个合作的群体，他坚信，只要进入适合的角色，定能合奏出成功的乐章。
优秀班主任事迹简介
彭春香
以学生终身发展为已任，高姿态，平常心交流推心置腹，要求一律以严。
着手积谐上进氛围造，切实关注学生身心健康。老师，朋友双重身份，课内课外不同语气态度。向我评价“不过如此。
优秀班主任事迹简介
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