挂职锻炼工作总结(2)

个人工作总结

2012/2/22

今天是非常充实的一天，也是最有收获的一天。

挂职培训日记（五）

3月25日星期四晴

今天上午，课堂观摩，初三复习课2节，互动研讨。下午，教研活动，西南模语文教研组活动“同课异构的上法”。

上午第一节，初三（8）班，一位老师执教王蒙的《夏衍的魅力》。这是一篇叙议结合的散文。老师从感动中国人物材料谈起，导入新课。学生默读课文后，引导学生解读文本。学生侃侃而谈，老师泛泛而说，似乎忘了“魅力”在关联人物事迹的作用。随后指导学生以课文为借鉴，运用叙议结合的方法，写一个熟悉的人物描写片段，表现人物特点。学生还真是好样的，能配合老师完成教学任务。这是一堂平淡的语文课，随同停课的汪校长自然看出其中的端倪，随即向我解释，初三了，为中考而教。回头看，醒目的中考倒计时标牌。汪校长直言不讳，初三语文教学应区别与以往的教学。但听课的同行私下议论，这是一堂失却“魅力”的语文课。晚上百度一下上课老师的介绍，吓了一跳，她竟然是某省学科带头人。真是不可思议，语文教学真的说不清。

第二节课是阅读教学课。上课老师是我们安徽老乡。冷老师首先引导学生了解记叙文阅读的考点要素，分别是字词、句子（修辞作用）、标题（作用、含义）、小作文和段落训练。随后给学生发了一份课外阅读材料《倔强的仙人掌》（这是去年上海市中考阅读题），随后指导学生四人一组，分组讨论命题。学生素质很高，讨论热烈，有序进行，合作出题。这种阅读训练，形式活泼，效果明显。

课后，我们随即座谈交流。汪校长全程参与，我们收获颇丰。

11：50，吃过午饭，稍微打个盹，参加西南模语文教研组活动“同课异构的上法”。下午1：00，西南模语文教师准时到会。一位挂职培训的一位仁兄，很难适应这样的快节奏，习惯性迟到，还不以为然，让我们汗颜。

西南模有25位语文教师，组成个女儿国，只有两位男性教师。一位身为语文教师的副校长（女），直说男教师是弱势群体。看这群教师，估计高节奏运转，满负荷工作，几乎面带菜色，她们的着装，几乎是清一色的灰黑色，本来想调侃一句，“这是你们的工作服啊！”话到嘴边，我还是没有说，因为真的不忍心打击她们。在大上海，有份工作，可能令内地人羡慕，但原来真的不容易。

您可以访问第一范文网（www.网址未加载）查看更多与本文《挂职锻炼工作总结》相关的文章。晚上从外面回来，看到宾馆大厅一台电脑闲置，赶紧抢占一个位置，股部个喝啤酒以后要上洗手间，刷房卡，点开网页，首先看看昨日上传的博客，评为精品了，暗自窃喜。习惯性打开马鞍山市政府网页，点开市民心声教育栏，平时最喜欢的nba，也无心问津。再次百度正在挂职培训西南模范学校，深入了解学校的近况。点击名师栏，那位上课失却“魅力”的老师，竟是某省学科带头人，而（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）昨天下午语文教研会上那位领导，原来是西南模唯一的副校长郑文，难怪侃侃而谈，一副居高临下的气势想来。西南模语文教研活动，虽很务实，但并不比八中强，今天八中的语文教研活动如期进行。