下半年个人工作总结范文(2)

  二、教后思,不断完善自身教学素养。

  教师的主阵地是课堂。在以往的教学活动中,我们往往过多的关注自己的教学思路,完成自己的教案,较少考虑学生的需要。在不断的学习和反思中,我不仅仅是从字面上理解课堂教学是一种师生双边参与的动态变化的过程,更是在教学过程中开始努力实现“以学生为本” ,提高课堂40分钟效率,形成了自己的一些体会:

  1、做好课前个人工作计划,在课前深入了解学生,找准教学的起点;

  2、客观分析教学内容,把握教学的重点和难点,创造性的组织课时教学内容;

  3、明确每个环节的教学目标,拟定弹性的教学路径;

  4、课堂教学动态生成,注重对学生的激励评价。

  在教学中,我细心地针对每一个学生的特点,因材施教,尽可能多地给学生们创造成功的机会,使每一个学生都能经过努力有所前进,使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。在学习上我提倡各个学生的纵向比较,我常对学生说,“只要你努力、勤奋,没有什么事是不可能的。”“相信自己,我是最棒的”。“老师都为你们感到骄傲”…… 充分发挥评价的激励作用,调动学生学习的积极性、主动性。并让学生根据自己的学习基础制定学习目标,使学生有目标可以努力,效果是较好的。

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