高考优秀考生学习经验谈：学习的理由
艺术高考
2008/4/5
对于学习，积极的态度和执著的信念尤为重要。一个人如果连自信与勇气都失去了，那么他就把一切都失去了。而且要弄清自己的兴趣所在，因为读书其实是很快乐的一件事，只要有兴趣和方法。如果发现读书的乐趣，自然会用心。成绩提高了，兴趣就更浓。如此良性循环，岂有失败之理？假使我放弃崇拜的老庄，苏格拉底，而偏去与牛顿，伽利略等玄妙莫测的大师们叫真，恐怕也与今日之成绩无缘了。
有了兴趣和信念，余下的都无"大碍"了。谈到方法，我认为文科能"取巧"的地方较多，方法也比较灵活，因人而异。对待地理，常翻看地图最为有效。久而久之，主要国家的位置、山脉、河流、甚至哪些拗口的国名首都，全部像公式一样烂熟于心，脱口而出。然后以此为纲，把它们作为具体例子去理解自然地理，再以此出发去记忆人文地理，自然是事半功倍，而且理解深刻，记忆牢固。
历史知识容量大，范围广，且较零碎，不易硬记。即使看图或制成表格也只是清楚而已，在记忆效果上收效不大。不妨运用数学法，穿珠法，图像法，联想法，口诀法，附加法等取巧的办法，减少记忆量。记得我最崇拜的一位老师说过："书要先越念越薄，才能再由薄变厚，成为自己的知识。"这类方法有很多，举个例子：
中国近代史，太平天国部分事件较多，可以编个口诀来记忆。
鸦片战，促惊醒，太平天国勃然兴。
洪秀全自金田起，宣传斩妖享太平。
克永安，定天京，北伐西征旌旗明。
颁布《天朝田亩制》，人间天堂分粮均……
又如关于南北朝的文化，这样会更容易：
东晋书圣王羲之，矫若游龙飘浮云。
传神阿堵顾恺之，传世名画《女史箴》。
归去来兮陶渊明，刘勰雕龙体思精。
宋齐之间祖冲之，圆周率值超前人。
石窟崇佛艺术存，北朝云岗与龙门。
利用历史轶事也可以联想起相关人和事；如：莫扎特6岁即在奥地利王妃特蕾西亚面前展现了神童天赋，王妃还要将玛丽公主嫁给他，后来莫扎特的《费加洛婚礼》就是讽刺贵族的作品，并在革命爆发前的法国被视为危险思想……甚至可以自己编故事来记忆同一时代的人物或事件，数学法也较好用，如：1中心2端点3分支4段5河6省可较快记住隋朝运河相关知识，类似这样的方法数不胜数，每个人的性格，兴趣不同，定会创造出更多更好的方法。
政治背起来比较抽象，要多注重理解，而且先记住一课书乃至整本书的总纲再逐条细看，提纲挈领，纲举目张的办法十分有效。多与别人讨论政治方面的问题也可以加深理解。
以上三科记忆量较大，但只要找到适合自己的方法，学起来并非难事，而余下的三门主科，则比较偏重积累。
语文学习主要是读和写两方面能力的培养。对于那些基础知识不妨做个错题本，日积月累自然会有所提高。关于读书我认为也有技巧，一般分三个阶段：先读开头和最后几段，了解主题和结论，然后通读全文，即使有不懂之处，也继续读下去，不过可以在上面做个标记。最后是以记号为中心，挑重点，进行选读。这种办法对于平常看小说没什么用处，但应考时对阅读题选此法却甚为妥当。关于写作，也是三部曲，先写一些篇幅较短，通俗流畅的文章，注意标点的运用和短句的表达，而后试着增加数量(以150字为一个单位)，并有意识地运用成语，复句表达，熟练之后会自然过渡到第三步；写作之前先在自己的文章或构思中找出或设计一些新的创意，只有不断求变求新，才会有新进步。可以注意体裁的变换，首尾的呼应，典故、名言的运用，线索、悬念的使用等有加分的地方。文章要先想好再下笔，一气呵成。边写边想容易使文章不够紧凑，而且容易偏题。
对于数学，我认为基础最重要。扎实的数学基础对一个文科学生至关重要。所谓的题海战术或许对数学并不重要，重要的是要不断总结方法和思路。做题太多反面会搞得自己信心不足，而且失去了方向，还是"宁缺勿滥"为好。
英语中的大量阅读必不可少，所以平时要多积累一些单词，试着看原版小说或中文字幕的电影并记住其中精彩片断会大有裨益。阅读时如能克服唇读或手指的方法，速度会有很大的提高。
应考时的平常心态可以使你在原有的基础上提升一个档次，平时要注意心理素质的培养，另外字迹也要整齐、清楚，给阅读者留下好的印象。
幸福的路途总是很短，我们不可以赖着不走。既已选择前方，便只顾风雨兼程，人总要经过一阵打磨，才能让以后的人生闪闪发亮。有一句话我一直记得：你没有理由落在任何人的后面！
